Montar redação do zero no Enem

Assentir uma traço em alvo, posteriormente o título, apartando-o do início, dando-lhe aquele prol. 2 – Enfatizar o título, usar caracteres maiúsculas iniciais com exceção das palavras de pequena extensão, como preposições, conjunções. 3 – Vestir letra maiúsculas inicial somente na primeira termo, seja ela cláusula, ou verbo, substantivo, preposição etc.. : A vida é bela. 4 – Vestir ponto e ponto final ou aspas nos títulos, em se tratando de orações ou citações 5 – Observar o espaço da margem esquerda de 4 cm. E também da margem direita de 2,5 cm por volta de. 6 – A arrebentar do tema escolhido, em hipótese alguma , deve-se fugir dele. 7 – A letra deve ser nítida, clara, legível e também muito proporcionada.

Focalizar o matéria à volta de uma só idéia fundamental, complementando-a com idéias acessórias ou secundárias. 9 – Anterior de iniciar a redação ou o trabalho, de antemão mesmo do debuxo, fazer um esquema de um roteiro de idéias. 10 – Indicar o “tópico frasal”(idéia núcleo) Nas primeiras linhas da introdução. 11 – Evitar ofício repetitivo de idéias, palavras ou expressões – a não ser que seja essencial para a natureza dos segredos da redação perfeita redação 12 – Evitar pormenores desnecessários, acumulações e também redundâncias. : “Enquanto eu tinha quatro anos de idade e também morava com uma tia viúva e também já idosa, que passava a maioria do dia acariciando o gatarrão peludo numa velha e também rangente cadeira de balanço, na sala de jantar da nossa moradia, que ficava no subúrbio, próxima ao Sanatório São Sebastião, já era maluco por bola.” 13 – Procurar não repetir a mesma termo seguidamente, substituindo-a por outra de significado semelhante. 14 – Separar as diferentes idéias, em parágrafos distintos, guardando-lhes a devida conexão. 15 – Separar os núcleos de idéias ou centros de interesses em parágrafos diferentes, guardando a conexão entre eles. “O parágrafo facilita ao aprendiz a tarefa de isolar e também depois ligar convenientemente as idéias primordiais da sua elaboração, deixando ao ledor ou mestre escoltar-lhes o desenvolvimento nos seus diferentes estágios.” 16 – Não vestir abreviações, como: c/, p/, ñ/, s/, m/, q/, etc. 17 – Grafar o número por extenso, como: 2, três, oito, quinze, vinte… de antemão de substantivo funcionando como adstrito adnominal. 18 – Não se deve vestir “gírias” a não ser que o nível de linguagem exija. 19 – Evitar o uso de palavras estrangeiras e também, se precisas, colocá-las entre aspas. 20 –

Técnicas de redação 21:44 Seja o primeiro a comentar

rendimento e estudos hoje em dia

Neste artigo quero tratar de algo bastante importante para todo estudante que é a saúde. Os jovens pensam que pela idade, podem descuidar de princípios básicos que acabam afetando diretamente o rendimento em seus estudos. Veja abaixo um pouco mais sobre isso.

Como aumentar o rendimento nos estudos

Bem, isso é necessário para fortalecer seus músculos abdominais não perder gordura abdominal. MCT não são discriminados nos intestinos, e, portanto, não ficar armazenado imediatamente como gordura. É eficiente para queimar gordura, mas coloca um monte de estresse sobre seu corpo, então você não quer fazê-lo todos os dias. Porque às vezes eu preciso olhar um pouco mais rasgado ou perder alguma gordura da barriga o mais rápido possível para olhar o meu melhor. Você quer a queima de gordura download gratuito cozinha garantir que os grãos são totalmente cozidos antes de comer. Agora, eu quero que você imagine por um segundo, um osso do braço com uma almofada de uma polegada de gordura em torno dele, tipo de espuma como isolamento em torno de um tubo.

O jejum intermitente é outra maneira de queimar gordura, pois só permitem comer durante um período de tempo específico durante um dia. Outra extrema a queima de gordura na cozinha  é substituir alimentos de alta caloria com baixo teor calórico. Chocolate escuro tem cerca de 168 calorias em um quadrado de uma onça, mas é embalado com liberadores de gordura.

Nesse tempo, minha caixa de e-mail nunca parou de inundar com histórias incrivelmente inspiradoras de pessoas regulares de todos os níveis, idade e nível de aptidão que descobriram a diferença de mudança de vida entre as dietas "que prometem perder peso" ... e os culturistas E modelos de fitness queimar gordura recomendo plano detox inteligente antes e depois.

Para nos lembrar como gestos pequenos podem fazer uma grande diferença para o seu bem-estar, figuras de fitness de alto perfil no Instagram se uniram para dar seus 50 segredos de perda de gordura para o lançamento da Aurora, uma revista mensal gratuita de saúde feminina. Bebedores de cerveja sempre têm uma forma de pêra: gordura da barriga e Peitos de homem - especialmente à medida que envelhecem. Eu sei que a crença popular "é que você nunca deve comer antes de dormir se você quiser começar rasgado. Bem, homem, espero que tenha gostado dessas dicas de Jonny, eles provaram que você tem o corpo rasgado que você quer rápido!

Emagrecimento 10:28 Seja o primeiro a comentar

textos filosóficos na redação do Enem

Já é de conhecimento de todos que as citações diretas e também as indiretas são recursos argumentativos interessantes para conferir autoridade aos argumentos de um texto dissertativo. Isso significa que usar bem a coletânea e também a bagagem cultural que temos pode ser um diferencial numa prova para  qual a maioria nem se prepara. Por ler mais do mesmo nos textos, os corretores valorizam bastante quando um aluno traz um diferencial. Sobre a redação do Enem, você pode saber mais no nosso site de redação. Veja um modelo bem legal de texto abaixo.

O uso de citações nas redações do Enem

[Os filósofos e a filosofia]

Filósofos diferentes têm posturas diversas com relação a esta imagem institucional de sabedoria e compreensão. O filósofo que descrevi até agora leva muito a sério o seu papel de guardião da tradição: para ele a possibilidade e a alternativa são um risco perigoso, do qual deve se proteger, e suas "demonstrações" têm exatamente o objetivo de afastar do público ignorante o espectro da catástrofe. Mas há, ainda,1 o filósofo que tem simpatia pelas alternativas, que, na verdade, está convencido de que uma certa alternativa (um tipo de sociedade, ou organização económica, ou legal, ou uma determinada prática científica) seja muito melhor que a realidade atual: este se dedicará com fervor missionário a fazer propaganda da sua alternativa preferida e a convencer o mundo de seu trágico erro. E, por fim, há p filósofo mais desencantado (ou mais cínico) que se rebela contra a imagem institucional, pelo menos no nível do discurso, e que, portanto, mais naturalmente se escuda atrás de outros tipos sociais: o escritor, o esteta, o provocador. Este não crê saber como estão as coisas ou como deveriam estar, não tem sabedoria à venda mas, no entanto, continua a criticar toda a (presumível) sabedoria existente, a revelar-lhe a ausência de fundamentos, não porque tenha algo melhor fundamentado a oferecer, mas porque a sua tarefa, ou paixão ou destino, é o de revelar a falta de fundamento de cada crença, de cada prática, obrigar as pessoas a defrontar-se com os vários modos de ser do mundo. Aristóteles e Kant eram filósofos do primeiro tipo; Platão e Marx, do segundo; Sócrates e Nietzsche, do terceiro. E todos, embora com motivações diferentes, deram a sua importante contribuição para o alargamento das fronteiras do possível que constituía o seu verdadeiro objetivo.

Oiochiamo com Ia filosofia. Milão, Amoldo Mondadori, 1990.

Entender como é a prova do Enem é bem interessante para quem levará a prova a sério. Existem cursos direcionados para estudar para o Enem e alguns deles eu costumo indicar nesses sites em que escrevo.

Técnicas de redação 20:29 Seja o primeiro a comentar

Fazer uma boa redação no Vestibular

Depois de ter praticado a escrita de textos que exigem precisão em sua escrita, você vai se divertir com textos que usam justamente de imprecisões para cumprir com seus propósitos, ou que despistam o leitor, embora pareçam, numa primeira leitura, bastante precisos. Este procedimento de despistar o leitor pode ser usado para diferentes tipos textos e compreendê-lo é importante para a leitura e a escrita além de ajudar a fazer uma redação boa no Enem e Vestibulares. Aqui você terá acesso a dois exemplos: jogos e literatura.

Textos que se sustentam justamente nas imprecisões das informações são aqueles feitos para um tipo de jogo chamado Problemas de Lógica, conhecidos também pelo nome de A César o que é de César, e que podem ser encontrados facilmente em qualquer banca de revista.

Divirta-se com o jogo que a estudante de Letras da USP, Érika Salgado, fez na disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, em 2002, a partir de um texto literário.

A SAGA DE SIEGFRIED

Há muito tempo atrás, em terras distantes e em reinos que já não existem mais, havia um herói chamado Siegfried.

Siegfried era belo, valente e excelente guerreiro. Em suas andanças e conquistas adquiriu a poderosa espada de Balmung, o tesouro dos Nibelungos, o corcel Grane, a capa de invisibilidade e a película de gordura de dragão que o tornava invulnerável. Com tantos atributos, sendo o maior deles a bondade, Siegfried também encontra a pessoa para quem entrega seu coração, Kriemhilde.

São vários os personagens que fazem parte da história de Siegfried: Kriemhilde, Hagen, Brunhilde, Átila e Gunter. Os reinos em que eles nasceram foram Worms, Hunos e Islândia.

Cada um dos personagens pode ser identificado por traços de caráter marcantes, havendo entre estes o pacato, o impetuoso, o orgulhoso, o interesseiro e o taciturno. No decorrer de suas vidas, estes personagens desenvolveram sentimentos fortes tais como a vingança, a inveja, o ressentimento, o desejo de conquista e a desconfiança. Esses personagens estão todos ligados por algum grau de parentesco - irmão, tio, segundo marido e cunhada - à bela Kriemhilde, que é esposa de Siegfried.

De acordo com as informações abaixo, descubra os dados de cada personagem - reino que nasceu, parentesco, caráter e sentimentos que alimenta - e descubra quem foi o traidor que matou Siegfried, pois nosso herói tinha uma pequena falha em sua invulnerabilidade e foi através dela que ele foi ferido mortalmente. A única informação que temos é que o personagem que matou Siegfried possui um dos "7 pecados capitais" e é o personagem mais velho da história.

1.  A pessoa com caráter pacato nasceu em Worms e cultivou o sentimento de vingança.
2.  Átila, que não nasceu em Worms nem na Islândia, tem um caráter impetuoso.
3.  Gunter, que não nasceu na Islândia nem em Hunos é interesseiro, mas não cultiva o sentimento nem de inveja nem de conquistas.
4.  A pessoa que nasceu na Islândia cultiva o sentimento de desconfiança e tem um caráter orgulhoso.
5.  Hagen não é irmão nem segundo marido, não cultiva a conquista nem o ressentimento.
6.  A pessoa de caráter pacato não é Brunhilde, que não é tia de Kriemhilde, nem Hagen.
7.  Gunter é cunhado de Siegfried, mas não é taciturno nem orgulhoso.
8.  Brunhilde, que nasceu na Islândia, é irmã de Siegfried e não cultiva o sentimento de inveja nem de ressentimento.
9.  Três personagens, dentre eles o tio, nasceram no mesmo reino.
10.  O segundo marido de Kriemhilde nasceu em Hunos.

Leia também qualquer livrinho da série Problemas de Lógica. Ao tentar resolver os desafios propostos, vá anotando todos os conhecimentos de Língua Portuguesa necessários para resolver estes problemas e converse com seus colegas e professores sobre eles.

Só para citar um exemplo de problemas de compreensão relacionados ao conhecimento de Língua Portuguesa necessário para resolver os Problemas de Lógica, considere-se a seguinte pista:

Os quatro convidados eram Júlio (que não estava de vermelho), o que gosta de bolo de cenoura, o que usou roupa azul listras e o que estava usando verde.

Ao ler esta pista o leitor, às vezes, não considera que a vírgula nesta frase substitui a conjunção aditiva e, o que gera um problema, pois o leitor considera que Júlio e o que gosta de bolo de cenoura são a mesma pessoa. Assim, o que gosta de bolo de cenoura é lido como se fosse um aposto de Júlio. Este problema pode estar associado à não consideração de que se trata de quatro pessoas e mesmo da função da conjunção aditiva e.

Depois de estar familiarizado com o mecanismo dos Problemas de Lógica, procure resolver um deles e, em seguida, escrever a história na ordem direta. Você também pode montar um problema de lógica a partir de um texto qualquer. Este exercício vai proporcionar conhecimentos sobre a escrita com uso de imprecisões.

Desenvolvendo a escrita 17:13 Seja o primeiro a comentar

Atividade de interpretação para EM

Quando se pensa em bom desempenho no Enem sempre nos lembramos de fazer bons exercícios de interpretação e de praticar bastante. O problema é que muitos jovens não conseguem melhorar suas notas ainda que estudem bastante. isso se deve às dificuldades de memorização os assuntos e entender as relações entre as diversas disciplinas. Por isso mesmo que recomendamos cursos online aqui em nosso site e também que se tenha um cronograma adequado de atividades.

Exercício de interpretação com gabarito

TEXTO IV

Estou com saudade de ficar bom. Escrever é consequência natural.

(Jorge Amado, na Folha de São Paulo, 22/10/96)

13) Segundo o texto:

a) o autor esteve doente e voltou a escrever.

b) o autor está doente e continua escrevendo.

c) O autor não escreve porque está doente.

d) o autor está doente porque não escreve.

e) o autor ficou bom, mas não voltou a escrever.

14) O autor na verdade tem saudade:

a) de trabalhar

b) da saúde

c) de conversar

d) de escrever

e) da doença

15) “Escrever é consequência natural.” Consequência de:

a) voltar a trabalhar.

b) recuperar a saúde.

c) ter ficado muito tempo doente.

d) estar enfermo.

e) ter saúde.

Gabarito dos exercícios

Texto IV

13) Letra c

Ao dizer que está com saudade de ficar bom, o autor afirma, de maneira literária, que está doente. Isso elimina as letras a e e. “Escrever é consequência natural.” Consequência de quê? De ficar bom, ou seja, ficando bom, ele volta a escrever. Ele só não está escrevendo por estar doente. Daí o gabarito ser a letra c.

14) Letra d

A resposta pode parecer a letra b. Mas, numa análise mais profunda, observa-se que o autor tem vontade de ficar bom para voltar a escrever. Se escrever é uma consequência natural de ficar bom, é algo que ele não pretende deixar de fazer, é o que ele realmente mais almeja. Trabalhar não serve como resposta pois é um termo genérico, enquanto escrever é específico.

15) Letra b

Os comentários da questão anterior se ajustam também a esta. Cuidado apenas para não confundir as opções b e e. O autor não tem saúde, ele está doente e deseja recuperar a saúde para poder escrever.

Desenvolvendo a escrita 18:32 Seja o primeiro a comentar